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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorBoldt, Chris
TitelAlleviating the Junior College-Senior College Articulation Problem
Quelle(1977)    Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCollege Mathematics; Curriculum; Educational Counseling; Higher Education; Interschool Communication; Mathematics Education; Transfer Programs; Transfer Students; Two Year Colleges
AbstractA program of communication between faculty and administrations of two-year and four-year colleges provides for continuity in the mathematics programs of students transferring to the senior institutions. (SD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1977/4/12
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