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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAdams, Raymond S.
TitelInto Open Space
Quelle(1975)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterClassroom Environment; Concept Teaching; Foreign Countries; Group Dynamics; Language Patterns; Open Plan Schools; Research Projects; Student Experience; Student Teacher Relationship; New Zealand
AbstractIndividual pupils' experiences and group dynamics in an open classroom in New Zealand are analyzed. (GW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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