Literacy's Functionality to the Fight for Social Justice

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Adiseshiah, Malcolm S.
Titel	Literacy's Functionality to the Fight for Social Justice
Quelle	(1975)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Change Strategies; Developing Nations; Disadvantaged; Educational Philosophy; Foreign Countries; Futures (of Society); Illiteracy; Political Influences; Rural Population; Socioeconomic Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Ausland; Future; Society; Zukunft; Analphabetismus; Political influence; Politischer Einfluss; Landbevölkerung; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Literacy's functionality within Third World countries is examined in terms of the socio-economic influences of the educated minority over the rural, illiterate majority in an excerpt from an address presented at the International Symposium for Literacy, Persepolis, Iran. (LH)
Begutachtung	Peer reviewed
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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