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Autor/inn/enErnst, Heather; Morton, Anna
TitelProbability across the Curriculum
QuelleIn: Australian Mathematics Education Journal, 2 (2020) 2, S.4-7 (4 Seiten)
PDF als Volltext    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2652-0176
SchlagwörterProbability; Mathematics Instruction; Misconceptions; Relevance (Education); Elementary School Mathematics; Secondary School Mathematics; Integrated Curriculum; Foreign Countries; Geometric Concepts; Game Based Learning; Australia
AbstractThis article describes several ways to connect probability to other topics within mathematics, over a range of year levels, and across the curriculum. It includes a description of common issues and misconceptions, and practical learning activities to address them. (As Provided).
AnmerkungenAustralian Association of Mathematics Teachers (AAMT). GPO Box 1729, Adelaide 5001, South Australia. Tel: +61-8-8363-0288; Fax: +61-8-8362-9288; e-mail: office@aamt.edu.au; Web site: http://www.aamt.edu.au
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2022/1/01
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