Adding to the Force

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Finkel, Ed
Titel	Adding to the Force
Quelle	In: Community College Journal, 90 (2019) 1, S.11-17 (7 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1067-1803
Schlagwörter	Community Colleges; Police Education; Law Enforcement; Job Skills; Critical Thinking; Thinking Skills; Behavior; Employment Qualifications; Student Recruitment; Teacher Recruitment; Florida; Maryland; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Polizeihochschule; Gesetzesvollzug; Produktive Fertigkeit; Kritisches Denken; Denkfähigkeit; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Lehrerrekrutierung; Kalifornien
Abstract	Police training programs at community colleges are a vital cog in ensuring that local law enforcement agencies have a steady supply of recruits who have not only the weapons training, legal knowledge and other traditional skills but also professional skills like critical thinking, in an age when police behavior has come under focused public scrutiny. This article describes several police training programs that help to bolster the quantity and quality of recruits. (ERIC).
Anmerkungen	American Association of Community Colleges. One Dupont Circle NW Suite 410, Washington, DC 20036. Tel: 202-728-0200; Fax: 202-833-2467; Web site: https://www.aacc.nche.edu/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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