A Critical Analysis of Media Discourse on Affirmative Action and Asian Americans

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Autor/inn/en	Museus, Samuel D.; Wang, Amy C.; White, Hannah Hyun; Na, Vanessa S.
Titel	A Critical Analysis of Media Discourse on Affirmative Action and Asian Americans
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2019) 186, S.11-24 (14 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.20320
Schlagwörter	Criticism; Affirmative Action; Asian Americans; Misconceptions; Higher Education; Discourse Analysis; Mass Media + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritik; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Missverständnis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Diskursanalyse; Massenmedien
Abstract	Several misconceptions shape the discourse on affirmative action and Asian Americans, and institutions of higher education should do more to challenge these myths and educate the public about the realities of this debate. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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