Asian American and Pacific Islander Faculty and the Bamboo Ceiling: Barriers to Leadership and Implications for Leadership Development

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Autor/in	Lee, Fiona
Titel	Asian American and Pacific Islander Faculty and the Bamboo Ceiling: Barriers to Leadership and Implications for Leadership Development
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2019) 186, S.93-102 (10 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.20326
Schlagwörter	Asian Americans; Pacific Islanders; College Faculty; Barriers; Instructional Leadership; Leadership Training; Ethnic Stereotypes; Higher Education; Minority Group Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Pacific Rim; Inhabitant; People; Pazifischer Raum; Bewohner; Fakultät; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Führungslehre; National stereotype; Nationales Stereotyp; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Racial stereotypes of Asian Americans and Pacific Islanders limit their access to leadership positions in higher education. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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