Rethinking Higher Education: Integration as a Framework for Change

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Autor/in	Birx, Donald L.
Titel	Rethinking Higher Education: Integration as a Framework for Change
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2019) 185, S.9-31 (23 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.20309
Schlagwörter	Higher Education; Integrated Curriculum; Educational Change; Decision Making; School Organization; College Students; New Hampshire + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bildungsreform; Decision-making; Entscheidungsfindung; School organisation; Schulorganisation; Collegestudent
Abstract	This chapter discusses the overhaul of Plymouth State University using a framework of integration in all matters of decision-making. This is an example of whole system reorganization where traditional independent structures have been replaced by integrated structures representing new ways of working together and integral experiences for students. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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