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Autor/inAbraham, George
TitelThe De-Sexing of English: A Writing Teacher's Dilemma
Quelle(1975)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterEnglish Instruction; Language Usage; Sex Discrimination; Two Year Colleges; Writing (Composition)
AbstractUrges junior college English instructors to accept the new non-sexist direction of the English language and to teach students to avoid sexist language. (RB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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