Reading Research and Practice: Indian Perspective

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Autor/inn/en	Joshi, R. Malatesha; Nakamura, Pooja R.; Singh, Nandini Chatterjee
Titel	Reading Research and Practice: Indian Perspective
Quelle	In: New Directions for Child and Adolescent Development, (2017) 158, S.43-53 (11 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1520-3247
Schlagwörter	Foreign Countries; Reading Research; Educational Practices; Writing Research; Writing Instruction; Reading Instruction; Reading Tests; Writing Evaluation; Units of Study; Course Organization; Basic Vocabulary; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Leseforschung; Bildungspraxis; Schreibforschung; Schreibunterricht; Leseunterricht; Lesetest; Lerneinheit; Course organisation; Kurskonzept; Grundwortschatz; Indien
Abstract	The authors outline the basic structure of akshara, the basic unit of writing in Indic writing systems used widely in South and Southeast Asia; present preliminary studies relating to reading, assessment, and instruction of akshara; and outline recommendations for future studies. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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