Toward a Behavioral Definition of Genius

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Albert, Robert S.
Titel	Toward a Behavioral Definition of Genius
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academically Gifted; Behavior Theories; Creative Development; Creativity; Exceptional Persons; High Achievement; Scientific Methodology; Talent + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreativität; Begabung; Hochbegabung
Abstract	Some of the troublesome issues involved in the concept of genius are considered. An operational definition of genius is proposed; some of the implications for research on high achievement are presented. Supporting evidence is offered to indicate that it is possible to operationalize such an apparently global concept if one restricts its use to the behavioral, rather than to the sometimes superficially dramatic components of high achievement. (EH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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