Assessing Student Engagement: HSSSE Pilot Study with Independent Schools

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Torres, Amanda
Titel	Assessing Student Engagement: HSSSE Pilot Study with Independent Schools
Quelle	In: Independent School, 73 (2014) 3 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-9635
Schlagwörter	Learner Engagement; High School Students; Student Surveys; Student Attitudes; Private Schools; Student Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Schülerbefragung; Schülerverhalten; Private school; Privatschule; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	NAIS and the NAIS Commission on Accreditation recently launched a three-year pilot study on the use of the High School Survey of Student Engagement (HSSSE) among independent schools. HSSSE, administered by Indiana University, is a survey designed to investigate the attitudes, perceptions, and beliefs of high school students about their work. This brief article highlights the goals of the pilot and the results of the survey. (ERIC).
Anmerkungen	National Association of Independent Schools. 1620 L Street NW Suite 1100, Washington, DC 20036. Tel: 800-793-6701; Tel: 202-973-9700; Fax: 202-973-9790; Web site: http://www.nais.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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