The Mosque Project: Collective Drawings

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Autor/in	Erwin, Douglas B.
Titel	The Mosque Project: Collective Drawings
Quelle	In: Arts & Activities, 152 (2013) 5, S.20-21 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3931
Schlagwörter	Studio Art; Art Activities; Freehand Drawing; Architecture; Islam; Multicultural Education; Cultural Awareness; Grade 5; Elementary School Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunstwerkstatt; Künstlerische Tätigkeit; Drawing; Zeichnen; Architektur; Multikulturelle Erziehung; Cultural identity; Kulturelle Identität; School year 05; 5. Schuljahr; Schuljahr 05
Abstract	Teaching the author's fifth-graders about Islam through art was a challenge. Remembering a colleague's "Collective Architecture" project, he reworked the concept using mosque architecture as the basis for a new project. The goal was to introduce Islam and its basic tenets using the visual arts, with the hope of enhancing cultural tolerance and understanding. (ERIC).
Anmerkungen	Publishers Development Corporation. 12345 World Trade Drive, San Diego, CA 92128. Tel: 866-278-7678; Fax: 858-605-0247; e-mail: subs@artsandactivities.com; Web site: http://www.artsandactivities.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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