Entity Equals Whole

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Abbs, Peter
Titel	Entity Equals Whole
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Concept Teaching; English Education; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Schülerverhalten
Abstract	The need for teaching in a comprehensive fashion and for viewing education as a continuous, integrating process is stressed. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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