A Model for Curriculum Evaluation

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Crane, Peter; Abt, Clark C.
Titel	A Model for Curriculum Evaluation
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Costs; Curriculum Evaluation; Evaluation Methods; Instructional Materials; Models; Motivation; Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Cost; Kosten; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Analogiemodell; psychologische; Motivation (psychologisch); Standard
Abstract	Describes in some detail the Curriculum Evaluation Model, "a technique for calculating the cost-effectiveness of alternative curriculum materials by a detailed breakdown and analysis of their components, quality, and cost. Coverage, appropriateness, motivational effectiveness, and cost are the four major categories in terms of which the curriculum materials are considered. Paper written under contract with the U.S. Department of the Interior, Bureau of Indian Affairs. (LS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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