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AutorenBroughman, Stephen P.; Kincel, Brian; Peterson, Jennifer
InstitutionNational Center for Education Statistics (ED)
TitelCharacteristics of Private Schools in the United States: Results from the 2017-18 Private School Universe Survey. First Look. NCES 2019-071
Quelle(2019), (63 Seiten)
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)    Verfügbarkeit 
ZusatzinformationWeitere Informationen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; Private Schools; Institutional Characteristics; School Surveys; Elementary Schools; Secondary Schools; School Size; Suburban Schools; Rural Schools; Student Characteristics; Single Sex Schools; Coeducation; Geographic Regions; Special Education; Montessori Schools; Vocational Schools; Nontraditional Education; Early Childhood Education; Parochial Schools; Religion; Teachers; Teacher Student Ratio; Graduation Rate; High School Seniors; High School Graduates; College Attendance; Private School Universe Survey (NCES)
AbstractThis First Look Report provides selected findings from the 2017-18 Private School Universe Survey (PSS) regarding private schools that were in operation during the 2017-18 school year. The data include information on school size, school level, religious orientation, association membership, geographic region, community type, and program emphasis. The PSS collects nonfiscal data biennially from the universe of private schools in the United States with grades kindergarten through twelve. (As Provided).
AnmerkungenNational Center for Education Statistics. Available from: ED Pubs. P.O. Box 1398, Jessup, MD 20794-1398. Tel: 877-433-7827; Web site: http://nces.ed.gov/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2019/3/09
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