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AutorenAdams, Dennis; Hamm, Mary
TitelCollaborative Inquiry in Science, Math, and Technology.
Quelle(1998), (133 Seiten)    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-435-07143-2
SchlagwörterCooperative Learning; Elementary Education; Grouping (Instructional Purposes); Integrated Curriculum; Mathematics Education; Problem Solving; Science Education; Technology Education
AbstractThis book endeavors to show elementary teachers how to integrate mathematics, science, and technology in a cooperative learning environment. The reason for detailing this approach is to help students become creative and critical thinkers. Throughout the text there are numerous inquiry-based, thematic activities specifically designed to promote reflective thinking. Materials are organized into five chapters that examine cooperative learning in elementary science, mathematics, and technology classrooms; the development of critical and creative thinking; portfolio assessment; and engaging students in scientific, mathematical, and technological inquiry. Contains 197 references. (DDR)
AnmerkungenHeinemann, 361 Hanover Street, Portsmouth, NH 03801-3912.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update1998/2/06
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