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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAaron, Ira E.
InstitutionGeorgia State Dept. of Education, Atlanta. Office of Instructional Services.
TitelWord Recognition Skills Instruction.
Quelle(1982), (91 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Learning Activities; Reading Instruction; Reading Skills; Skill Development; Vocabulary; Vocabulary Development; Word Recognition
AbstractIntended to help teachers improve students' word recognition skills, this guide covers word recognition, phonics, and dictionary use instruction. Following a preface, the first chapter discusses the place of word recognition in the school and introduces various word recognition skills clusters. Each of the next three chapters is divided into two parts--skills and instructional activities--to cover the following topics: (1) word recognition skills, (2) phonics and related skills, and (3) dictionary use skills. The fifth chapter examines initial teaching levels for word recognition skills, and chapter 6 contains a word recognition inventory. The final chapter provides summary comments on word recognition instruction. (HTH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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