Monitoring the Student's Individualized Vocational Plan. Instructor's Guide 7.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Albright, Len
Institution	Illinois Univ., Urbana. Bureau of Educational Research.
Titel	Monitoring the Student's Individualized Vocational Plan. Instructor's Guide 7.
Quelle	(1978), (19 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Handicapped Children; Identification; Recordkeeping; Records (Forms); Secondary Education; Student Evaluation; Teaching Guides; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Identifikation; Identifizierung; Leistungsnachweis; Formularsammlung; Sekundarbereich; Schulnote; Studentische Bewertung; Lehrerhandbuch; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Part of a resource package designed to assist local education agency personnel in improving the quality of instruction and supportive services to students with special needs enrolled in vocational education programs, the seventh of nine instructor guides offers a system for monitoring and reporting student progress. Example documents include a sample learner task proficiency profile, guidelines for using the learner task proficiency profile, and a blank copy of the profile. (SBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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