A Comparison of WISC-R and WAIS Scales for Mentally Retarded Sixteen-Year-Olds.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Alcorn, Charles L.
Titel	A Comparison of WISC-R and WAIS Scales for Mentally Retarded Sixteen-Year-Olds.
Quelle	(1976), (12 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Adolescents; Exceptional Child Research; Intelligence Tests; Mental Retardation; Racial Factors; Test Interpretation; Test Validity; Testing Problems; Wechsler Adult Intelligence Scale; Wechsler Intelligence Scale for Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Intelligence test; Intelligenztest; Geistige Behinderung; Test analysis; Testauswertung; Testvalidität
Abstract	Score differentials between the revised Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R) and the Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) were investigated in 25 possibly mentally handicapped adolescents (10 white, 15 black). Each S was individually administered both the WISC-R and the WAIS. Results supported the hypothesis that for mentally retarded 16-year-olds, the scores on the WAIS would be significantly higher than on the WISC-R. Blacks scored lower than whites on both tests. (SB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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