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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionSouthwest State Univ., Marshall, Minn.
TitelElementary Education Handbook for Students 1971-1972.
Quelle, (21 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Competency Based Teacher Education; Curriculum Development; Elementary Education; Graduation Requirements; Performance Criteria; Performance Specifications; Program Evaluation; Program Guides; Student Teachers
AbstractThe Southwest Minnesota State College Teacher Education Program for 1971-72 is described in this handbook for students in elementary education. The curriculum is organized into competency packages (ComPacs) which are classified according to five steps, including specifying objectives; selecting, preparing, and using appropriate materials, activities, and reinforcements for the learner; determining conditions of the learner in relation to the specified objectives; organizing and managing a variety of learning environments which promote personalized instruction; and evaluating procedures to determine if mastery of the educational objectives has been achieved. Specific information regarding the organization of the program, grading practices, and ancillary courses is presented. (MJM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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