A Model of Curriculum Evaluation Applied to a University Baccalaureate Program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wolf, Vivian C.; Smith, Cecilia M.
Institution	Washington Univ., Seattle. School of Nursing.
Titel	A Model of Curriculum Evaluation Applied to a University Baccalaureate Program.
Quelle	(1973), (28 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; College Curriculum; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Educational Testing; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Higher Education; Models; Nursing; Speeches + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Krankenpflege
Abstract	A multi-variable curricular model is applied to a total baccalaureate curriculum revision. The objectives of the evaluation, methods, and sources are given. The model can be used to examine how much additional power in decision making was gained by each set of variables at the model. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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