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Autor/inAmidon, Edmund
InstitutionOhio State Dept. of Education, Columbus.
TitelInteraction Analysis and Supervision.
Quelle(1972), (9 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterAudiovisual Aids; Classroom Observation Techniques; Instructional Improvement; Interaction Process Analysis; Microteaching; Student Teacher Relationship; Supervisors; Teacher Behavior; Teacher Education; Teacher Effectiveness; Teacher Supervision; Teaching Methods; Teaching Skills
AbstractThis paper describes a model that uses interaction analysis as a tool to provide feedback to a teacher in a microteaching situation. The author explains how interaction analysis can be used for teacher improvement, describes the category system used in the model, the data collection methods used, and the feedback techniques found in the model. (JF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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