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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenAllen, Virginia Garibaldi (Mitarb.) ; Paquette, F. Andre (Hrsg.)
InstitutionAmerican Council on the Teaching of Foreign Languages, New York, NY.; Indiana Univ., Bloomington. Indiana Language Program.
TitelNew Dimensions in the Teaching of FLES: The Student's World Is the World.
Quelle(1969), (59 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterConference Reports; Curriculum Development; Curriculum Problems; Educational Administration; Educational Change; Educational Psychology; Educational Trends; Elementary Education; Elementary Schools; FLES; Language Instruction; Language Patterns; Language Programs; Modern Languages; Psycholinguistics; School Supervision; Second Language Learning
AbstractFive position papers resulting from a conference on the teaching of FLES discuss recent theory about elementary education and are intended to initiate a dialogue among teachers of foreign languages directed toward the exploration of ways and means of managing educational change. The report suggests how a broader rationale and a new curriculum base for FLES might be evolved. Papers include: (1) "Psychological and Educational Considerations in Early Language Learning", (2) "The Emerging Elementary School as a Setting for Foreign Language Instruction", (3) "Trends in Two Elementary School Subject-Matter Areas", (4) "Goals and Trends of Administration, Organization, and Supervision in Elementary Education", and (5) "Managing Change". The appendix contains background notes on the conference, the conference program, and a list of participants. (RL)
AnmerkungenMLA/ACTFL Materials Center, 62 Fifth Ave., New York, N.Y. ($3.00)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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