The path to early math. What preschool teachers need to know.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Crowther, Ingrid
Titel	The path to early math. What preschool teachers need to know.
Quelle	Lewisville, NC: Gryphon House (2021) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9780876599211
Schlagwörter	Mathematics; Study and teaching (Early childhood); Activity programs; Early childhood education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mathematik; Study; Studies; Teaching; Early childhood; Studium; Unterricht; Frühe Kindheit; Activity; Activities; Program; Programs; Programme; Aktion; Programm; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2021/4/11

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