Teaching math to multilingual students, grades K-8. Positioning English learners for success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Chval, Kathryn B
Titel	Teaching math to multilingual students, grades K-8. Positioning English learners for success.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2021) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781071810835 (electronic bk.); 9781071810842
Schlagwörter	Mathematics; Study and teaching (Elementary); Study and teaching (Middle school); Multilingualism; Language and education; Language arts; Correlation with content subjects + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mathematik; Study; Studies; Teaching; Elementary education; Studium; Unterricht; Grundschule; Middle school; Middle schools; Mittelschule; Mittelstufenschule; Mehrsprachigkeit; Multilingualismus; Language; Languages; Education; Sprache; Bildung; Erziehung; Sprachkultur; Correlation; Korrelation
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2021/1/01

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