Cracking the code of education reform. Creative compliance and ethical leadership.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tienken, Christopher
Titel	Cracking the code of education reform. Creative compliance and ethical leadership.
Quelle	Thousand Oaks, California: Corwin (2020) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781544368221 (electronic bk.); 9781544368214
Schlagwörter	Educational leadership; Moral and ethical aspects; School administrators; Professional ethics; United States; Educational change; Education and state + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Führungsposition; Morale; Ethics; Moral; Ethik; School administration; Schulverwaltung; Standesrecht; USA; Bildungsreform; State; Staat
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2020/3/07

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