Self-regulation skills in young children. Activities and strategies for practitioners and parents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Asquith, Sue
Titel	Self-regulation skills in young children. Activities and strategies for practitioners and parents.
Quelle	London: Jessica Kingsley Publishers (2020) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781787751972 (electronic bk.); 9781787751965
Schlagwörter	Early childhood education; Psychological aspects; Self-control in children; Decision making in children; Emotions in children; Stress in children; Case studies; Prevention; Child psychology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Psychology; Psychologie; Self control; Child; Children; Selbstbeherrschung; Kind; Kinder; Emotion; Emotions; Fühlen; Emotionaler Zustand; Stress (Psychological); Stress; Case study; Fallstudie; Case Study; Prävention; Vorbeugung; Kinderpsychologie
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2020/3/07

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