Teaching for deeper learning. Tools to engage students in meaning making.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McTighe, Jay; Silver, Harvey F.
Titel	Teaching for deeper learning. Tools to engage students in meaning making.
Quelle	Alexandria, Virginia: ASCD (2020) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Index
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9781416628644; 9781416628620
Schlagwörter	Concept learning; Critical thinking; Study and teaching; Motivation in education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept formation; Begriffsbildung; Kritisches Denken; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Motivation; Education; Educational motivation; psychologische; Motivation (psychologisch); Bildung; Erziehung; Bildungsmotivation
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2020/2/05

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