Inspiring Professional Growth. Empowering Strategies to Lead, Motivate, and Engage Early Childhood Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	MacDonald, Susan
Titel	Inspiring Professional Growth. Empowering Strategies to Lead, Motivate, and Engage Early Childhood Teachers.
Quelle	Newburyport: Gryphon House Inc. (2019) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	9780876598238
Schlagwörter	Early childhood teachers; Training of; In-service training; Professional learning communities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Early childhood education; Teacher; Teachers; Frühe Kindheit; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung; Berufsbegleitende Ausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Lern community; Studying community; Professional help; Lerngemeinschaft; Professionelle Hilfe
Erfasst von	EBSCOhost
Update	2019/4/11

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