Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Boyles, Nancy N. |
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Titel | Reading, writing, and rigor. Helping students achieve greater depth of knowledge in literacy. |
Quelle | Alexandria, Virginia: ASCD (2018)
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben; Index |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
ISBN | 9781416623434 (electronic bk.); 9781416625551 |
Schlagwörter | Language arts; United States; Standards; Reading; Ability testing; Literacy |
Erfasst von | EBSCOhost |
Update | 2019/2/04 |