Intrinsische Motivation in der Hochschule. Eine empirische Untersuchung zum "forschenden Lernen".

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Sonst. Personen	Portele, Gerhard (Hrsg.)
Institution	Universität Mannheim / Forschungsgruppe Hochschulkapazität
Titel	Intrinsische Motivation in der Hochschule. Eine empirische Untersuchung zum "forschenden Lernen".
Quelle	Hamburg: Arbeitskreis fuer Hochschuldidaktik (1970), 58 S.Verfügbarkeit
Reihe	Blickpunkt Hochschuldidaktik. 12
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Motivation; Hochschuldidaktik
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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