The AI Crisis in Higher Education: A Strategic Proposal.

Autor/in	Carrigan, Mark
Titel	The AI Crisis in Higher Education: A Strategic Proposal.
Quelle	Manchester: The University of Manchester (2026), 69 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Künstliche Intelligenz; Hochschulbildung; Universität; Tertiäre Bildung; Vertrauen; Anpassung; Integration; Kompetenzerwerb; Digitale Medien; Informations- und Kommunikationstechnologie;
Abstract	"Sprachmodelle sind an Universitäten allgegenwärtig geworden, ohne dass sich ein normalisierter Umgang mit ihnen etabliert hätte. Mark Carrigan argumentiert, dies habe zu einer mehrdimensionalen Vertrauenskrise sowie zu einem Dilemma geführt, in dem sich die Anpassung an KI und deren Integration gegenseitig untergraben. Er schlägt eine „strategische Unterintegration“ vor: den Aufbau jener relationalen Kompetenzen, die Universitäten benötigen, um den fortlaufenden Wandel zu bewältigen." [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite, übersetzt von der Redaktion Bildung Weltweit]. "Language models have become ubiquitous in universities without being normalised. Mark Carrigan argues this has produced a multidimensional crisis of trust, and a dilemma in which adapting to AI and integrating AI undercut each other. He proposes strategic under-integration: building the relational capacity universities need to cope with ongoing change." [Abstract: Editors' information].
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	Neueintrag 2026-09