Leadership und Veränderung - Veränderung von Leadership.

Autor/in	Simsa, Ruth
Titel	Leadership und Veränderung - Veränderung von Leadership.
Quelle	Aus: Koenig, Oliver (Hrsg.): Inklusion und Transformation in Organisationen. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2022) S. 133-147 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-5978-3; 978-3-7815-2538-2
DOI	10.25656/01:26060 10.35468/5978-08
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-260607
Schlagwörter	Inklusion; Management; Organisation; Sonderpädagogik; Führung; Änderung; Transformation; Soziale Einrichtung; Leitung; Führungsstil
Abstract	In dem Beitrag geht es um die Frage, wie Leadership zu Veränderung beitragen kann bzw. welche Formen von Leadership für Veränderung in sozialen Organisationen günstig sind. Sozialorganisationen sind eine sehr heterogene Gruppe, auch Ansprüche an und Bedingungen für Führung sind hier sehr unterschiedlich ausgeprägt. Die meisten dieser Organisationen sehen sich aber eher rauen Rahmenbedingungen in Bezug auf die Ressourcenausstattung sowie generell sehr widersprüchlichen Anforderungen gegenüber. Neben klassischen Führungskonzepten werden auch neuere theoretische Entwicklungen, wie geteilte Führung oder agile Führung, vorgestellt und Möglichkeiten des Lernens von Organisationen sozialer Bewegungen diskutiert. (DIPF/Orig.) This article deals with how leadership can contribute to change and which forms of leadership are favorable for change in social organizations. Social organizations are very heterogeneous, and the demands on and conditions for leadership vary greatly. However, most of these organizations face rather harsh conditions in terms of resources and generally very contradictory demands. In addition to classical leadership concepts, newer theoretical developments, such as shared leadership or agile leadership, are presented, and possibilities for learning from social movement organizations are discussed in this chapter. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main