Bildung im digitalen Wandel. Lehren und Lernen mit digitalen Medien.

Sonst. Personen	Wilmers, Annika (Hrsg.); Achenbach, Michaela (Hrsg.); Keller, Carolin (Hrsg.)
Titel	Bildung im digitalen Wandel. Lehren und Lernen mit digitalen Medien.
Quelle	Münster ; New York: Waxmann (2022), 186 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Digitalisierung in der Bildung. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-8309-9622-4; 978-3-8309-4622-9
DOI	10.25656/01:25826 10.31244/9783830996224
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-258260
Schlagwörter	Digitalisierung; Digitale Medien; Bildung; Technologische Entwicklung; Suchstrategie; Bildungspolitik; Informelle Bildung; Lernspiel; Online; Risiko; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Curriculumentwicklung; Schule; Lehrerbildung; Berufsbildung; Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Benachteiligung; Übergang Schule - Beruf; Blended Learning; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Literaturübersicht; Qualität; Literaturrecherche; Literaturauswertung; Wissenschaftliche Literatur; Forschungsstand; Deutschland
Abstract	Bei der Anwendung von digitalen Medien und der Wissensvermittlung über digitale Technologien kommt dem pädagogischen Personal aller Bildungsbereiche eine Schlüsselposition zu. Die Frage nach der Rolle des pädagogischen Personals in diesem Prozess berührt unterschiedliche Aspekte von der Haltung und Einstellung der Lehrenden über ihre Kompetenzen hin zu allgemeinen Entwicklungen in den Bildungsbereichen sowie zu Maßnahmen, die zur Aus- und Fortbildung von Lehrenden umgesetzt werden. Dieser Frage und ihren Unterthemen wird in diesem Band durch ein Reviewformat nachgegangen, das sich am Verfahren von Critical Reviews orientiert und die wichtigste Literatur im Feld identifiziert, die Qualität der recherchierten Literatur systematisch erfasst und in Anlehnung an den jeweiligen Fokus der Fragestellung auswertet. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main