50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte.

Sonst. Personen	Grotlüschen Anke [hrsg.] (Mitarb.); Käpplinger, Bernd (Hrsg.); Molzberger, Gabriele (Hrsg.)
Titel	50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2022), 159 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-8474-1794-1; 978-3-8474-2617-2
DOI	10.25656/01:25435 10.3224/84742617
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-254353
Schlagwörter	Fachgesellschaft; Erziehungswissenschaft; Erwachsenenbildung; Jubiläum; Rückblick; Geschichte (Histor); Disziplin (Wissenschaft); Digitalisierung; Sprecher; Theorie-Praxis-Beziehung; Tagungsbericht; Jubiläumsschrift
Abstract	Die Sektion und erziehungswissenschaftliche Teildisziplin Erwachsenenbildung blicken auf 50 Jahre ihrer Geschichte zurück. Die Autor*innen ergänzen die bereits gezogene Zwischenbilanz zum 40. Gründungsjubiläum 2011/2012 durch neue Studien mit zusätzlichen Perspektiven. Ein thematischer Fokus liegt dabei auf Erinnerungsgeschichten kollektiver Selbstvergewisserung und Analysen zu disziplin- und sektionsgeschichtlichen Wegweisern. Der Band leistet einen Beitrag zur Förderung eines disziplinären Gedächtnisses und öffnet dieses für gegenwartsbezogene Fragestellungen. (DIPF/Verlag)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main