Musikalisches Ambiente als Bedingung musikalischer Flexibilität Jugendlicher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Müller, Renate
Titel	Musikalisches Ambiente als Bedingung musikalischer Flexibilität Jugendlicher.
Quelle	Aus: Kraemer, Rudolf-Dieter (Hrsg.): Musik und Bildende Kunst. Essen: Die Blaue Eule (1990) S. 252-268 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogische Forschung. 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89206-350-8
DOI	10.25656/01:24995
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-249956
Schlagwörter	Musikpädagogik; Musik; Didaktik; Rezeption; Jugendlicher; Musikalische Sozialisation; Explorative Studie; Soziale Herkunft; Familienmilieu; Medien; Hypothese; Toleranz; Musikalisches Urteil
Abstract	In diesem Beitrag wird ein Bereich einer empirischen Untersuchung über die sozialen Bedingungen der Musikrezeption Jugendlicher präsentiert. Mit der allgemeinen Frage nach den sozialen Einflüssen auf Umgehensweisen Jugendlicher mit Musik stellt sich auch die Frage nach der Bedeutung des musikalischen Ambientes. Musikalisches Ambiente verstehen die Autorin als die musikalischen Anregungen, die Jugendliche in ihrem täglichen Leben erhalten: im Elternhaus, im Freundeskreis und im Kontakt mit Medien. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main

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