Motive, Auswirkungen und Bilanzierung im nachberuflichen Studium.

Autor/inn/en	Felix, Annika; Schneider, Birgit
Titel	Motive, Auswirkungen und Bilanzierung im nachberuflichen Studium.
Quelle	In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, (2022) 1, S. 20-28Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-5859; 2567-2673
DOI	10.25656/01:25148 10.11576/zhwb-4807
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-251484
Schlagwörter	Umfrage; Motiv (Psy); Bildungsangebot; Lernerfolg; Interesse; Hochschule; Wissenschaftliche Weiterbildung; Geragogik; Seniorenstudium; Lebenslanges Lernen; Bildungsbedürfnis; Einflussfaktor; Wirkung; Alter Mensch; Deutschland; Hannover; Niedersachsen
Abstract	In Zeiten tiefgreifender gesellschaftlicher Transformationen gewinnt das Lebenslange bzw. Lebensbegleitende Lernen zur Sicherung von Orientierung und Teilhabe zunehmend an Bedeutung. Hierbei spielen auch die Angebote der Hochschulen im Rahmen eines Gast- bzw. Seniorenstudiums eine immer stärkere Rolle, ermöglichen diese doch einem breiten Adressat*innenkreis, zumeist ohne formale Bildungsvoraussetzungen, den Zugang zu wissenschaftlichen Themen und Diskursen. Im vorliegenden Beitrag wird der Frage nachgegangen, welche Erwartungen mit der Teilnahme an nachberuflicher wissenschaftlicher Weiterbildung verbunden sind und inwieweit diese durch die Partizipation an dem Bildungsangebot eingelöst werden. Neben den Teilnahmemotiven und Auswirkungen stehen somit die intraindividuellen Bilanzierungen und personen- und teilnahmebezogenen Einflussfaktoren im Mittelpunkt. Als Datengrundlage dient eine Befragung der Teilnehmenden des Seniorenstudiums der Leibniz-Universität Hannover aus dem Sommersemester 2019. Abschließend werden die Relevanz und praktischen Implikationen diskutiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1