Worlds of Influence. Understanding what shapes child well-being in rich countries.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gromada, Anna; Rees, Gwyther; Chzhen, Yekaterina
Titel	Worlds of Influence. Understanding what shapes child well-being in rich countries.
Quelle	Florence: United Nations Children’s Fund (UNICEF) (2020), 64 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Innocenti Report Card. 16
Beigaben	Literaturangaben, Abbildungen, Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	1605-7317
ISBN	978-92-1-103307-6
Schlagwörter	Wohlbefinden; Kind; Jugendlicher; Einflussfaktor; Psychische Gesundheit; Gesundheit; Fähigkeit; Lebensbedingungen; Chancengleichheit; Soziale Kompetenz; Zufriedenheit; Internationaler Vergleich; Kindheitsforschung
Abstract	Evidence from 41 OECD and EU countries gives us insight into the factors that affect child well-being in rich countries. This report reveals children’s experiences against the backdrop of their country’s policies and social, educational, economic and environmental contexts and ranks countries on both the outcomes and conditions for child well-being, applying a multi-level framework unpacking the worlds of influence affecting children today. (DIPF/Verlag.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	Neueintrag 2022-07

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