Geographiedidaktik - innovativ, kreativ, reflexiv.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bauer, Itta; Gryl, Inga
Titel	Geographiedidaktik - innovativ, kreativ, reflexiv.
Quelle	In: Feministische Geo-Rundmail, (2018) 74, S. 4-8 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.5167/uzh-146912
Schlagwörter	Geographie; Geographieunterricht; Innovation; Didaktik; Kreativität; Reflexivität;
Abstract	Wir möchten im folgenden Beitrag erstens unsere Überlegungen zur ausgeschriebenen Fachsitzung offenlegen und zweitens die Vorträge der Referentinnen kurz vorstellen. Abschließend reflektieren wir aus unserer subjektiven Sichtweise ausgewählte Aspekte für innovative, kreative und (selbst-)reflexive Geographiedidaktikerinnen, die darüber hinaus auch noch vielversprechende Anregungen darstellen könnten. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2022-04

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