Typenmodell kultureller Schulentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fuchs, Max; Gördel, Bettina-Maria; Kelb, Viola
Titel	Typenmodell kultureller Schulentwicklung.
Quelle	Aus: Fuchs, Max (Hrsg.); Gördel, Bettina-Maria (Hrsg.); Fischer, Bianca (Hrsg.): Kulturelle Schulentwicklung gestalten : Konzept, theoretische Hintergründe und Praxismaterialien. München: Cornelsen Verlag GmbH (2019) S. 40-48 Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Schulmanagement-Handbuch. 171
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1618-5978
Schlagwörter	Kulturelle Bildung; Schulentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Typologie; Praxisforschung; Praxishilfe; Bildungsforschung; Schule
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2021-11

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