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Autor/inn/enAdolé Akue-Dovi, Jennifer; Feld, Imogen; Gerick, Julia; Riel, Hannah Van; Vaccaro, Eric
TitelSchule für Eltern öffnen - das Projekt SchulMentoren in Hamburg.
Paralleltitel: Making schools more accessible for parents - the schoolmentors project in Hamburg.
QuelleIn: Die deutsche Schule, 113 (2021) 3, S. 325-330Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-0731; 2699-5379
DOI10.25656/01:23441 10.31244/dds.2021.03.07
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-234415
SchlagwörterEvaluation; Eltern; Schule; Schulentwicklung; Elternmitwirkung; Mentorprogramm; Projekt; Elternarbeit; Deutschland; Hamburg
AbstractDer Beitrag legt den Fokus auf wissenschaftliche Evaluationsergebnisse zum Projekt "SchulMentoren - Hand in Hand für starke Schulen" hinsichtlich der Fragestellung, wie Barrieren zwischen der Schule und dem Elternhaus abgebaut werden können. Auf dieser Grundlage werden mögliche Implikationen und zukünftige Perspektiven betrachtet. (DIPF/Orig.).

The paper focuses on evaluation results from the project "SchoolMentors" (SchulMentoren - Hand in Hand für starke Schulen) regarding how existing barriers between school and parents can be reduced. On this basis, possible implications and future perspectives are addressed. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2022/1
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