Aktionsforschung in der Schule am Beispiel einer Unterrichtseinheit zum Thema Unterentwicklung und Entwicklungszusammenarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kanwischer, Detlef; Rhode-Jüchtern, Tilman
Titel	Aktionsforschung in der Schule am Beispiel einer Unterrichtseinheit zum Thema Unterentwicklung und Entwicklungszusammenarbeit.
Quelle	Aus: Kanwischer, Detlef (Hrsg.); Rhode-Jüchtern, Tilman (Hrsg.): Qualitative Forschungsmethoden in der Geographiedidaktik : Bericht über einen HGD-Workshop in Jena, 21.-23. Juni 2001. Nürnberg: Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V. (2002) S. 131-159 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1) Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 35
Beigaben	Abbildungen; Tabellen; Literaturangaben; Anlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-925319-22-8; 3-925319-22-0
Schlagwörter	Aktionsforschung; Schule; Geographie; Didaktik; Unterrichtseinheit; Unterentwicklung; Entwicklungszusammenarbeit; Qualitative Forschung; Methode; Beispiel; Selbstgesteuertes Lernen; Geografieunterricht;
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2022-07

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