Kinder stellen ihre Umwelt dar. Analyse der Kinderseite einer Tageszeitung und geographiedidaktische Konsequenzen.

Autor/in	Ströhlein, Gerhard
Titel	Kinder stellen ihre Umwelt dar. Analyse der Kinderseite einer Tageszeitung und geographiedidaktische Konsequenzen.
Quelle	Aus: Stonjek, Diether (Hrsg.): Massenmedien im Erdkundeunterricht. Vorträge des Osnabrücker Symposiums 13. bis 15. Oktober 1983. Lüneburg: Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V. (1985) S. 172-189 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 14
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-925319-00-X; 978-3-925319-00-6
Schlagwörter	Zeitungsartikel; Kind; Schule; Sekundarstufe I; Schüler; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Wahrnehmungsgeografie; Zeichnung; Praxis; Tageszeitung
Abstract	Eine in Göttingen und im südlichen Niedersachsen erscheinende Tageszeitung veröffentlicht in ihrer Wochenendausgabe ziemlich regelmäßig eine Kinderseite, Bunte Kiste genannt. Auf dieser Seite werden überwiegend Texte und Zeichnungen von Kindern abgedruckt, die nicht nur aus Phantasieerzählungen und Phantasiezeichnungen bestehen, sondern in erheblichem Umfange die erlebte Umwelt der Kinder widerspiegeln. Für die Geographiedidaktik könnte es sinnvoll sein, dieses Material zur Kenntnis zu nehmen und zu analysieren. Natürlich ist einschränkend zu berücksichtigen, daß alle Texte und Zeichnungen entstanden sind, um veröffentlicht zu werden. Damit spiegelt das Material nur einen Ausschnitt der Umweltwahrnehmung von Kindern wider. Es wird daher in diesem Beitrag außerdem zu zeigen sein, wie die Veröffentlichungen entstanden sind. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2023/1