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Autor/inStröhlein, Gerhard
TitelKinder stellen ihre Umwelt dar.
Analyse der Kinderseite einer Tageszeitung und geographiedidaktische Konsequenzen.
QuelleAus: Stonjek, Diether (Hrsg.): Massenmedien im Erdkundeunterricht : Vorträge des Osnabrücker Symposiums 13. bis 15. Oktober 1983. Lüneburg: Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V. (1985) S. 172-189
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ReiheGeographiedidaktische Forschungen. 14
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-925319-00-X; 978-3-925319-00-6
SchlagwörterTageszeitung; Kind; Zeitungsartikel; Didaktik; Praxis; Schule; Unterrichtsmaterial; Umwelterziehung; Erdkunde; Geografieunterricht; Wahrnehmungsgeografie; Befragung; Schüler; Sekundarstufe I; Zeichnung;
AbstractEine in Göttingen und im südlichen Niedersachsen erscheinende Tageszeitung veröffentlicht in ihrer Wochenendausgabe ziemlich regelmäßig eine Kinderseite, Bunte Kiste genannt. Auf dieser Seite werden überwiegend Texte und Zeichnungen von Kindern abgedruckt, die nicht nur aus Phantasieerzählungen und Phantasiezeichnungen bestehen, sondern in erheblichem Umfange die erlebte Umwelt der Kinder widerspiegeln. Für die Geographiedidaktik könnte es sinnvoll sein, dieses Material zur Kenntnis zu nehmen und zu analysieren. Natürlich ist einschränkend zu berücksichtigen, daß alle Texte und Zeichnungen entstanden sind, um veröffentlicht zu werden. Damit spiegelt das Material nur einen Ausschnitt der Umweltwahrnehmung von Kindern wider. Es wird daher in diesem Beitrag außerdem zu zeigen sein, wie die Veröffentlichungen entstanden sind. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2022-07
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