Repräsentationen des Globalen Südens in der religiösen Bildung am Beispiel des Schulbuchs "Kursbuch Religion".

Autor/in	Henningsen, Julia
Titel	Repräsentationen des Globalen Südens in der religiösen Bildung am Beispiel des Schulbuchs "Kursbuch Religion".
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 44 (2021) 1, S. 16-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-0488; 1434-4688
DOI	10.31244/zep.2021.01.04
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-226594
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Schulbuch; Schulbuchforschung; Entwicklungsland; Globales Lernen; Postkolonialismus; Religionsunterricht; Religionserziehung; Globalisierung; Repräsentation
Abstract	Religiöse Bildung in einer globalisierten Welt findet unter anderem mithilfe von Repräsentationen statt. Die Religionsbuchreihe "Kursbuch Religion" als Mikrokosmos wird auf ihre Repräsentationen des Globalen Südens unter Bezug auf postkoloniale Theorien in diesem Beitrag näher in den Blick genommen. Zum einen werden diese Ergebnisse diskutiert, zum anderen wird ihr Anregungspotenzial für postkoloniale Repräsentationen in der religiösen Bildung sowie für Repräsentationen des Makrokosmos Religion im Kontext Globalen Lernens nachgezeichnet. (DIPF/Orig.). Religious Education in a globalised world takes place - among others - with the help of representations. In relation to postcolonial theories a series of the Religious Education textbook "Kursbuch Religion" as a microcosm is analysed in its representations of the Global South. On the one hand, results are discussed; on the other hand, its motivating potential for postcolonial representations in Religious Education as well as representations of the macrocosm religion in the context of global learning are portrayed. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4