Grenzziehungen - Praktiken der Kategorisierung geistig "anormaler" Kinder um 1900 in der Schweiz.

Autor/in	Hofmann, Michèle
Titel	Grenzziehungen - Praktiken der Kategorisierung geistig "anormaler" Kinder um 1900 in der Schweiz.
Quelle	Aus: Reh, Sabine (Hrsg.); Bühler, Patrick (Hrsg.); Hofmann, Michèle (Hrsg.); Moser, Vera (Hrsg.): Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2021) S. 63-79 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben S. 77-79
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2458-2; 978-3-7815-2458-3; 978-3-7815-5890-8
DOI	10.35468/5890-4
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-222707
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungsfähigkeit; Ausleseverfahren; Diagnostik; Pädagogische Diagnostik; Kind; Schulgeschichte; Schuleignung; Schüler; Schülerbeurteilung; Geschichte (Histor); Geistige Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Auslese; Kategorisierung; Jahrhundertwende; Schweiz
Abstract	Seit dem späten 18. Jahrhundert hatte sich international die Vorstellung verbreitet, dass auch geistig "anormale" Kinder bildungsfähige Wesen seien und schulischen Unterricht erhalten sollten. Entsprechend interpretierten diejenigen, die sich in der Schweiz für dieses Anliegen einsetzten, im ausgehenden 19. Jahrhundert den Passus in der Bundesverfassung dahingehend, dass das Schulobligatorium auch "alle bildungsfähigen idiotischen" Kinder einschließe (Auer 1896, 163). Wenn "idiotische" Kinder jedoch tatsächlich auch dem Schulobligatorium unterworfen waren, dann stellten sich gleich die nächsten dringlichen Fragen: Wie sollte die Schulpflicht für diese Kinder umgesetzt werden? Und wie sollte bestimmt werden, ob ein Kind geistig "normal" oder "anormal" sei? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4