Einblick in ein vielfältiges Tätigkeitsfeld frühkindlicher Förderung in Argentinien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schoch, Barbara
Titel	Einblick in ein vielfältiges Tätigkeitsfeld frühkindlicher Förderung in Argentinien.
Quelle	Aus: Hedderich, Ingeborg (Hrsg.); Reppin, Jeanne (Hrsg.); Butschi, Corinne (Hrsg.): Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen. 2., durchgesehene Auflage. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2021) S. 278-284 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2454-5; 978-3-7815-5895-3
DOI	10.35468/5895-17
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-222614
Schlagwörter	Beobachtung; Persönlichkeit; Kindheit; Kind; Elementarbereich; Frühförderung; Frühpädagogik; Spielgruppe; Heterogenität; Argentinien
Abstract	Der Beitrag knüpft an bilaterale Kontakte an, in dem die Autorin als 'Praktikerin und Realisiererin des wahrgenommenen Bedarfs' Einblick gibt in ihre Tätigkeit als Spielgruppenleiterin in Misiones/Argentinien und die Lesenden an ihren Beobachtungen im Spielgruppenalltag teilhaben lässt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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