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Autor/inVora, Rajiv
Titel"My Village My Universe". Umwelterziehung als Erziehung zur Selbständigkeit.
QuelleIn: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 21 (1998) 2, S. 17-18
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1434-4688
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-63025
SchlagwörterUmweltpädagogik; Umwelt; Umweltbildung; Pädagogik; Entwicklungspädagogik; Bildungssystem; Bildungseinrichtung; Erziehung; Modell; Kulturelle Identität; Selbstbild; Selbstständigkeit; Selbstvertrauen; Entfremdung; Fremdheit; Ländlicher Raum; Indien
AbstractEs wird ein Modell der Umweltpädagogik vorgestellt, das auf den pädagogischen Lehren Mahatma Ghandhis basiert. Während der letzten Jahre wurde es in etwa zwanzig örtlichen Bildungseinrichtungen und Dörfern in Saurashtra in Indien erprobt. Es möchte die insbesondere unter der jüngeren Generation verbreiteten Fremdheitsgefühle, die Nachlässigkeit und die allgemeine Frustration gegenüber ihrem Land, ihren Mitmenschen und ihrer Umwelt überwinden. Statt dessen sollen das Selbstvertrauen und das Gefühl der Zusammengehörigkeit wieder gestärkt werden. (DIPF/ Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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