Petra Korte: Pädagogisches Schreiben um 1800. Der Status von Schriftlichkeit, Rhetorik und Poetik bei Johann Heinrich Pestalozzi. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt 2003 (451 S.).

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Autor/in	Osterwalder, Fritz
Titel	Petra Korte: Pädagogisches Schreiben um 1800. Der Status von Schriftlichkeit, Rhetorik und Poetik bei Johann Heinrich Pestalozzi. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt 2003 (451 S.).
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2 (2003) 6 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt melden Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-11706
Schlagwörter	Rezension; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rhetorik; Schriftlichkeit; Geschichte (Histor); Werk; Rezeption; Pestalozzi, Johann Heinrich
Abstract	Rezension von: Petra Korte: Pädagogisches Schreiben um 1800. Der Status von Schriftlichkeit, Rhetorik und Poetik bei Johann Heinrich Pestalozzi. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt 2003 (451 S.; ISBN 3-258-06559-4; 36,00 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main

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