Christine Lost / Christian Ritzi (Hrsg.): Basiswissen Pädagogik. Historische. Pädagogik. Hohengehren: Schneider-Verlag 2002 […] [Sammelrezension].

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Glaser, Edith; Priem, Karin
Titel	Christine Lost / Christian Ritzi (Hrsg.): Basiswissen Pädagogik. Historische. Pädagogik. Hohengehren: Schneider-Verlag 2002 […] [Sammelrezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2 (2003) 4 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt melden Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-11601
Schlagwörter	Rezension; Sammelrezension; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Klassiker; Historische Bildungsforschung; Studienbuch; Rousseau, Jean-Jacques; Pestalozzi, Johann Heinrich; Herbart, Johann Friedrich; Fröbel, Friedrich Wilhelm August; Diesterweg, Friedrich Adolph Wilhelm; Petersen, Peter; Kerschensteiner, Georg Michael; Humboldt, Wilhelm von; Schleiermacher, Friedrich Ernst Daniel; Mollenhauer, Klaus; Stuve, Johann
Abstract	Rezension von: 1. Christine Lost/Christian Ritzi (Hrsg.): Basiswissen Pädagogik. Historische Pädagogik. Hohengehren: Schneider-Verlag 2002; 2. Dieter-Jürgen Löwisch (Hrsg.): Werkinterpretationen pädagogischer Klassiker. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2002; 3. Alfred Schäfer (Hrsg.): Pädagogische Portraits. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2002.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main

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